• 医学仿真教学系统

    本系统囊括了基本护理、内科、外科、妇产科、儿科等;可用来供医学院校的学员以及相关的医护人员培训学习相关理论知识。系统内含三维动画教程与真实教程,把理论知识和实际操作结合起来。真实的模拟出现实场景,针对重点位置还搭配人体解剖模型。界面简洁易懂动画直观明了,同时利用多媒体互动增加趣味性,提高了学生的学习兴趣。针对一些易错位置,设置了选择题让学生的印象更加深刻。

    系统简介

    护理仿真教学系统包括:基础护理、内科、外科、妇产、儿科

    基础护理:

    心电监护

    吸痰法

    鼻饲法

    女性导尿

    皮试液配置

    静脉留置针

    内科:

    心电图

    血糖仪操作

    胰岛素笔使用

    外科:

    院外CPR

    呼吸球囊

    除颤仪使用

    妇产:

    胎心电子监护仪的使用

    会阴切开缝合训练

    肩难产处理

    儿科:

    支气管异物

    新生儿窒息处理

    头皮针

    效果预期:

    补充学时,减少实习考核、毕业考核工作量

    助理医师培训

    碎片化学习

    大数据学习跟踪与分析

    校企合作,创业创新

     

    系统特点

    1.常用操作技能分为练习模式和考核模式:练习时有步骤提示,考核模式屏蔽所有步骤提示,仅有主要操作阶段的提示。

    2.符合国家实训基地教学要求的功能。

    3.采用虚拟现实、影视动画、互动程序开发等技术进行数字化处理。

    4.教学大纲要求掌握的知识要点精心设计融入其中,操作时有注意要点、设置考察陷阱,考核学生对操作的掌握程度。

    5.软件强制按照标准流程操作,附带错误操作提示,运用三维动画、文字、视频等多种表现形式,展示操作流程、注意事项。

    6.具备便捷、易懂、美观、人性化互动教学。

    7.可进行自动评价,运用即时扣分机制,实时显示得分情况,了解操作不足,可跟踪学生的成长曲线。

    8.培训费用大大降低。一些用于医学培训、实习和研究的虚拟现实系统,仿真程度非常高,其优越性和效果是不可估量和不可比拟的。

     

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