• 药物仿真教学系统
    系统简介

    生物工程类学生的专业实习是提高学生对实际生产过程认识、加深课堂所学知识的重要环节,但一方面目前生物技术产业化企业偏少,另一方面该类专业所涉及企业产品一般为食品或药品,对于环境、卫生和安全要求颇高,大部分企业不欢迎大量学生进入生产场地进行实习,最多是听听讲座或走马观花,学生很难对工程实际环节进行全面细致的了解,使得该专业的实习环节大打折扣,故开发适应生物工程类专业实习的工程训练虚拟仿真教学资源显得尤为迫切。

     

    系统特点

    仿真效果的实现 系统在设计过程中引入了工作流技术,定义相关的环节、流程及属性,流程包括多个环节。

    仿真试验实施功能如图3,主要为模拟演示、仿真操作和测试练习三大块。

    模拟演示部分:学生按照编号登陆进入仿真实验系统,可以看到整个车间的布局,通过关联到的文字材料或视频了解每个车间和设备的情况。进入具体车间后按照管理员或老师预先设定的指令进入相应的操作流程和环节;在相应的环节浏览文字介绍、图片、视频和3D动画,图4即是其中一个环节的操作界面。在学习完一个环节后,可以通过选取预先定义的材料,经过加工处理动作执行后输出到下一个环节。

    仿真操作部分:学生可以进入虚拟操作场景,如图5,对虚拟设备做仿真操作,通过鼠标或键盘来按规程来控制虚拟设备的运行。

    测试练习部分:系统对每个操作动作与标准规程进行对比和判断,最后给出评分和统计报告。

     

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